難関大学受験　はかせ塾！偏差値無用の勉強法！

　もちろん最初は、トライアルとして、週一回程度こういうやり方をして、他の日は特定のジャンルの勉強に没頭しても構いません。

　問題集も、文系の人や数学が苦手な人は、『新数学スタンダード演習』やもっと簡単な問題集を使って、並列にやっても構いません。

　大事なことは、「覚えたことを、何度も引き出す」ということです。

　ただし順番にやる癖が付くと、順番が解法を思い出すキッカケとなってしまいます。

　たとえば英単語をweep（泣く）、reassure（～を安心させる）という順序で覚えていたら、もしかしたら頭の中で「子供がweepする」→「子供をreassureさせる」というイメージの連関ができているのかも、知れません。

　意識してそう覚えるならまだいいですが、weepがセットで出てこないとreassureが何の意味だか思い出せないようでは、本番の試験では、何の役に立ちません。

　つまり、覚えた知識を使えるようにするために、ランダムに覚えた知識を引き出すトレーニングが必要なのです。メール会員のみなさんに配布している英語ワークの問題が、ランダムに近い形に配列してあるのも、実はそう言う理由からです。

　数学も、ランダムに問題をやる必要があります。

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　試験のテクニックを磨け！
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大学受験では、解くべき問題と捨てるべき問題を、的確に判断する能力がものすごく重要です。

とにかくがむしゃらに解いていけばいい…そういうワケにはいきません。入試は、満点やいい点を狙う試験ではないのです。『いかに合格ボーダー点以上の点を確保するか』という試験なのです。

たいていの大学は、６５％の得点率で合格できますが、その６５％の点を取るというのがいかに難しいことか。

センター試験で少しアドバンテージを取れれば楽になります。

が、失敗すれば６５％でもヒヤヒヤモノ。もう一問も落とせなくなります。

そこで解ける見込みのない問題に捕まって、空虚な時間を焦りながら過ごす…こんな恐ろしいことはありません。

だから、問題を解く順序も大切ですし、点数計算も重要です。

定期テストなら、一番から順番に解いていけばいいですが、受験ではそうはいきません。

点数計算しながら、どの問題にどの程度の時間と能力をかけて解いていくか、

どの時点でその問題をあきらめるか、などということを、常に判断しながら解いて行かねばなりません。

「考えてから走る」ではなく、「走りながら考える」。

そう言う表現が、ピッタリなのが入試です。

　ただ、走りながら考え、失敗を恐れながら問題に当たるわけですから、異常に頭の力を使います。

　体調や頭のスタミナの維持というのも、受験では合否の大きな決定要因になるのです。

　なにしろ本試験は一年で一番体調維持が難しい、冬です。試験直前に東京や大阪で雪が降るというのも、よくあります。

　風邪気味だったり、病み上がりだったりの状態で、初めて行く試験会場で、英語や国語で１２０分、数学や理科では１５０分、ぶっ通しで頭を使うことになりますから、前半でヘトヘトに疲れてしまって、後半はもうシッチャカ・メッチャカになるなんてこと、私はもう何度も経験しました。

　タダでさえ、脳というのは酸素を消費する器官なのです。

　脳の酸素消費量は全身の約２５％だといいます。

　しかも酸素不足に対して、最も敏感に反応を示すのは、試験で使う大脳皮質なのだそうです。

　また脳を動かしている燃料は、グルコース（ブドウ糖）ですが、脳のブドウ糖消費量は成人男子で１日約５００キロカロリーもあり、これらが不足するともう、頭痛がしたり、眩暈がしたり、頭が朦朧となったりします。

　そうなると、解けるはずの問題すら、まるで解けなくなり、たとえ十分合格点が取れる実力を持っていたとしても不合格…てな羽目になってしまうのです。

　合格するには、自分の体調や気分をコントロールしたり、時間をうまく配分する能力も必要です。　

　勉強するのに最適な環境を求めるのもいいですが、トライアルをするときには、いつもとは違った環境でトライアルを行い、点数計算や問題を解く順序、そういうやりくり能力も磨くようにしましょう。