フェイズという考え方は、期間で区切るものではなく、状態で区切るものです。
たとえば、泳ぎを教えることを考えましょう。実際にスイミングクラブでどのようなフェイズ分けをしているかはわかりませんが、水泳関係のサイトを参考にすると、おおよその段階はこんな感じです
★泳げるようになるためのフェイズ★
1. 水に慣れることから始め、水泳の基礎（姿勢・キック）を練習します。
2. クロールの基礎から「息継ぎ」までをゆっくりと練習していきます。
3. 目標50m 完泳！
4. より長く・より強く・より速く泳げる様に練習！
5. 目的は自己記録の向上＆大会への参加！競泳にチャレンジ！
こんな風に、目的や目標をハッキリ分けてトレーニングを行い、目的や目標が達成できたら次のフェイズに進むというというのが、フェイズという考え方です。
ですからそれぞれのフェイズの目標を達成せずに、次のフェイズに進むことは、本当はできません。水を怖がっている状態で、フェイズを一つとばして50m 泳ぐトレーニングに進んだり、大会にエントリーするのが無茶なことは、誰にでもわかるでしょう。
けれども受験生というのは、そう言う風に残り時間から逆算して、今やることを決めがちです。フェイズ毎の目標をクリアして次のフェイズに進むという考えで勉強していないから、その結果、何がよくわからないのかすらわからない状態で、センター試験や本試験に望むという羽目に陥ってしまうのです。
ですから先ほど大まかな時期は示しましたが、勉強のフェイズを期間で区切るのではなく、現在のフェイズの目標を達成しているかを考えて、次のフェイズに進んでよいかどうかを判断してください。受験というデッドラインが決まっていても、必死でフェイズ毎の目標を達成してから、次のフェイズに進んでください。
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