難関大学受験　はかせ塾！偏差値無用の勉強法！

京大卒・宇治原＆大阪府立大中退・菅（すが）の
漫才コンビ「ロザン」

高学歴の二人がなぜ漫才師になったのか、
インタビューが載っていました。

こちら

１時間しか集中できないなら、かならずそこで休憩
...というのが、印象に残りました。

京大合格のために３時間続けて勉強しようと気負っても、
１時間しか集中力が続かないんやから、
それで何とかするしかない。

プラグマティズム的ですが、
現実というのはそういうものです。

お金がないなら、その状態で何とかしないといけない。
病弱なら、病弱の状態で、何とかしないといけない。

お金がない状態や病弱を改善しようと思っても、
これは自分が持っている条件だから、
そう簡単には良くならないし、時間がかかる。

コレが何とかなってから次に進もうと思ったら、
人生が終わってしまう可能性もあります。

特に「性質」や「法則」、または「性格」のようなモノは、
自分の都合によって変えることができませんから、
自分がどのような性格で、自分の脳がどういう機能なのか、
それを知って、それでもうまく行くようにプランを立てる。

コレが大事ですね。

変え難いものを変えるのは、
難しいし時間がかかる事が多い。

コレと格闘することは、泥沼の戦いになりますから、
目前の大学合格というゴールに到達するのとは
別にしないといけない。

「速読」とか「記憶術」なんかも、
速読できるようになってから、記憶術を身につけてから
それから勉強しようと思っても
それがいつ身に付くかは、分かったもんじゃありません。

そんなことをしているウチに、ドンドン時間がたって、
試験直前になってしまうわけです。

だから、そういう技術を習得するのと勉強とは、
とりあえずは別個に、並列にやる必要があります。

生きているウチは制約があるのは、あたりまえ。

それに生きている間は、制約があるのが当たり前です。

お金持ちの家に生まれるか、貧乏な家に生まれるか、
それだって様々な制約を抱えるわけです。

裕福な家庭に生まれると、制約は多少少なくなるでしょうが
それでも病気やケガ、老いからはなかなか逃れられません。

変な話、男に生まれるか女に生まれるかというだけでも、
それぞれ様々な制約を抱えるわけです。

万能の人間というのはいないわけです。

それに早い時期に気づければ、
人生は充実したモノになるでしょう。

逆に自分の持つ制約条件とまともに格闘しだすと、
人生はあっと言う間にすぎてしまいます。

制約は、克服すべきモノじゃなくて、
なんとかかんとかうまくつき合っていくべきモノです。

そしてまた、「制約があるから、工夫が生まれる」わけです。

集中力が３０分しか続かないなら、
３０分以内でできることをやればいいわけです。

３０分でできなかったら、一旦あきらめる。

１５分しか続かないなら、
１５分でできる分量に、やることを分ける。

１分しか続かないなら、１分でできることを積み重ねる。

結局それしかないわけですね。

編集後記

　

ロザンのお笑いを見たことがない方もいらっしゃるので、
ユーチューブ動画を紹介しておきます。

▼ロザンの漫才「小学校の問題」

※これは、今年の正月にもやっていたネタですね。

▼ロザンのコント「奇跡の草」

※「い～すぎたなぁ～」のくだりを
持ちギャグにすればいいんじゃないかと思う秀逸のネタ。
しかもまだまだ改良する余地があって、まだまだ面白くできそうです。